воскресенье, 30 ноября 2014 г.

Урок № 4 ( 6 клас ) У магазині

Для того, щоб отримати знання по темі, необхідно постійно тренуватися. Виконуйте завдання по декілька разів, промовляйте речення вголос щодня, і результат завжди буде гарним. Ось декілька вправ.

среда, 26 ноября 2014 г.

Урок № 2 ( 6 клас ) Розповідаємо про покупки та магазини

1. Закінчи розповідь про свої  покупки.  Finish the story:
Sunday is my shopping day. I do the shopping in the local supermarket. They sell all kinds of food, clothes, toys,  magazines &  household  goods  there. I usually buy…

понедельник, 24 ноября 2014 г.

Урок № 1 ( 6 клас) У магазині

Вивчи наступні зразки (learn the following examples) :

My favourite place to go shopping is a department store. I like to buy new clothes.

We can buy oranges at the greengrocer’s. 

I would like to buy a can of coke.


понедельник, 10 ноября 2014 г.

Граємо на уроці і вдома

1. “What’s this?” 

Малюємо на дошці по одній деталі якогось предмета. 
Учні питають:- Is it a book?
                   - No, it isn’t.
Домальовувати по одній деталі, поки учні не вгадають, що намальовано. (ставити тільки загальні питання)

суббота, 8 ноября 2014 г.

Ігри у класі

1. Лото. Bingo.
Великі картки отримують члени команд. Вчитель дістає маленькі малюнки і питає:

                         -  What is this?
                        -   It’s a potato.

Чия команда перша закриє поле великої картки малими, та і виграє. Bingo!

Граємо разом

1. Передай подарунок

Подарунок загорнути у декілька аркушів паперу. Гравці  стають у коло. Грає музика. Подарунок передається  по колу. Зупиняємо музику. Той, у кого подарунок, знімає одну обгортку. Так робимо, поки не знаходимо подарунок. Той, хто знімає останню обгортку,  отримує подарунок.
Діти питають:           - What’s this?
                              - It’s a pen.

среда, 5 ноября 2014 г.

Схеми оцінювання завдань тесту з англійської мови


1. Завдання на встановлення відповідності оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал за правильно встановлену відповідність; 0 балів, якщо правильної відповідності не встановлено, або відповіді не надано.


Характеристика тесту з англійської мови

Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови (затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, додатки № 3 і 3.1 до наказу № 791 від 14.07.2011 p.).

Загальна кількість завдань тесту - 43.
На виконання тесту відведено 120 хвилин.

Ще декілька порад при підготовці до ЗНО


СТРАТЕГІЯ №2. Здогадайтеся, а не вгадуйте  

Здогад — це ваш спільник та помічник. Ніхто вас не буде карати, якщо виберете неправильну відповідь. Навіть за умови, що ви не маєте жодного уявлення щодо певного питання, у вас є 25-50% шансів вибрати правильну відповідь. Більшість учнів недооцінюють вплив розумової здогадки на кінцеві результати тестування.  

Загальні стратегії успіху

СТРАТЕГІЯ №1. 

а) Зробіть час своїм спільником, а не ворогом

Щоб досягти успіху при складанні тесту, треба раціонально розподілити свій час. Без навичок контролювати та організовувати свій час ви ризикуєте не встигнути виконати важливу частину тесту, і в результаті можете отримати низький бал.

Вимоги щодо володіння мовною компетенцією

Морфологія

Іменник. Вживання іменників у однині та у множині.
Використання іменників у ролі прикметників. Присвійний відмінок.
Артикль. Основні випадки вживання означених і неозначених артиклів. Нульовий артикль.

СФЕРИ СПІЛКУВАННЯ. ТЕМАТИКА ТЕКСТІВ ДЛЯ ЧИТАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ МОВИ

I. Особистісна сфера

Повсякденне життя і його проблеми.
Сім’я. Родинні стосунки.
Характер людини.
Режим дня.
Здоровий спосіб життя.
Дружба, любов.
Стосунки з однолітками, в колективі.
Світ захоплень.
Дозвілля, відпочинок.
Особистісні пріоритети.
Плани на майбутнє, вибір професії.

Третя частина програми



ЧАСТИНА III. ПИСЕМНЕ МОВЛЕННЯ

Мета — визначити рівень сформованості в учнів навичок та вмінь, необхідних для вирішення на письмі комунікативних завдань, що пов’язані із повсякденним життям.



Продовжуємо вивчати програму ЗНО



ЧАСТИНА II. ВИКОРИСТАННЯ МОВИ

Мета — визначити рівень володіння лексичним та граматичним матеріалом, що дадуть можливість учням вільно спілкуватися. 



Перші кроки до ЗНО



Щоб підготуватися до ЗНО якнайкраще, починаємо з вивчення основних положень програми.