Смаки різні. Продовжуємо розмову про свої уподобання щодо їжі та напоїв, харчування вдома та у кав’ярнях. Вчимося погоджуватися з друзями, якщо страви однакові або різні.
пятница, 20 декабря 2019 г.
четверг, 12 декабря 2019 г.
5 клас Setting a festive table (3.3)
Ми багато розмовляли про різну їжу та прийоми їжі. Настав час поговорити про те, як правильно накривати стіл для урочистих випадків. Не забуваємо про те, що нам потрібно знати, як правильно використовувати різні прибори, коли ми відвідуємо ресторан або кав’ярню.
понедельник, 9 декабря 2019 г.
5 клас Unit 3 Eating out (3.2)
Ми їмо не тільки вдома, а і у школі або у кав’ярні. Тож починаємо розмову про їжу у столових, ресторанах та кав’ярнях. Пригадуємо, які з них ми відвідували та що замовляли.
четверг, 5 декабря 2019 г.
5 клас Unit 3 My favourite food
На попередніх уроках ми розмовляли про страви, різні прийоми їжі в Україні та Британії. Підсумовуючи цей матеріал, давайте розповімо про свою улюблену їжу та напої. Читаємо листа хлопчика та даємо відповідь, користуючись зразком.
четверг, 28 ноября 2019 г.
четверг, 21 ноября 2019 г.
5 клас Weekend plans (2.4)
З другої половини п’ятниці, у суботу та неділю ми відпочиваємо. Кожен має більше часу для відпочинку, захоплень, поїздок та походів. Пригадуємо матеріал минулого року, додаємо нові вирази і розповідаємо про свої вихідні.
среда, 13 ноября 2019 г.
5 клас Evening schedule (2.3)
Прийшов час відпочити після робочого дня. Хтось виконує домашні завдання, інші відпочивають. Пригадуємо свій звичайний розклад ввечері і розповідаємо про нього.
среда, 6 ноября 2019 г.
5 клас Afternoon schedule (2.2)
Вдень ми повертаємося додому і маємо багато справ: їмо, прибираємо кімнату, відпочиваємо, робимо уроки, дивимося телевізор тощо. Вчимося розповідати про денні справи вдома, у школі та на вулиці.
четверг, 17 октября 2019 г.
5 клас Morning schedule (2.1) Урок 2
Пригадуємо два теперішні часи (Present Simple (простий) і Present Continuous (тривалий)), щоби описати свій звичайний ранок і те, що робимо зараз.
среда, 16 октября 2019 г.
5 клас Unit II Day in, day out
Починаємо розмову про те, що робимо протягом дня у робочі дні та вихідні.
понедельник, 7 октября 2019 г.
5 клас 1.4 What do we like? Урок 1
Кожен з нас має свої уподобання та хобі, якими він (вона) займається у вільний час. Пригадуємо слова з цієї теми, які вчили раніше, і додаємо нові.
вторник, 1 октября 2019 г.
5 клас 1.3 What are we like?
понедельник, 23 сентября 2019 г.
5 клас What do we look like? (1.2)
Ми всі різні за зовнішністю. Вчимося описувати себе і своїх рідних. Пригадуємо слова, які вчили у попередніх класах та додаэмо нові.
вторник, 17 сентября 2019 г.
5 клас What makes a family (1.1) Урок 2
Читаємо діалог впр.5.За зразком розповідаємо про своїх рідних.
понедельник, 16 сентября 2019 г.
5 клас Unit 1 We are a family
1.1 What makes a family? Урок 1
Продовжуємо розмову про сім’ю, яку ми ведемо з 1 класу. Повторюємо близьких та дальніх родичів.
четверг, 12 сентября 2019 г.
5 клас Вступ School is fun, too, Урок 4
Вчимо вирази і описуємо свій робочий день (картка словника). Розповідаємо також про день друга. Прийшов час написати і розповідати про те цікаве, що ви збираєтеся робити у школі (впр.VI, стор.12).
среда, 11 сентября 2019 г.
5 клас Вступ. School is fun, too. Урок 3
На початку року ми вітаємо вчителів, старих друзів та знайомимося з новими учнями. Вчимо речення на картках і читаємо діалог-зразок підручника (впр.IV, стор. 10-11).
вторник, 10 сентября 2019 г.
5 клас Вступ School is fun, too, Урок 2
На уроках ми багато читаємо, перекладаємо, виконуємо різні завдання та тести, пишемо вправи та диктанти. На перервах та після уроків відпочиваємо. Тож розповідаємо про те, що зазвичай робимо у школі (теперішній час, зразки на карточці у словнику) і про те, що робили в минулому році (минулий час, для якого ми вчимо три форми дієслів. Використовуємо впр.ІІІ, стор. 10 підручника Калініної).
понедельник, 9 сентября 2019 г.
5 клас Вступ. School is fun, too. Урок 1
Першого вересня почалися заняття у 5 класі. Продовжуємо розмову про школу і розповідаємо, чому вона нам подобається (за зразками впр.1, стор. 8.) Вчимо слова та речення картки 1.
среда, 4 сентября 2019 г.
5 клас Вступ. 2-3 уроки
Продовжуємо розмову про літні розваги. У підручнику є багато зразків – текстів (впр. ІV, стор.5-6), які можна використати для розповіді про свій відпочинок. Вчимо слова, перекладаємо речення, складаємо текст про своє літо, користуючись питаннями впр. V (1), стор.7.
понедельник, 2 сентября 2019 г.
5 клас Вступ 1 урок
Summer was fun! (Літо було веселим!)
Пригадуємо, де ми відпочивали і що робили влітку. Повторюємо слова і три форми дієслів, щоби описати літні канікули англійською мовою.
четверг, 29 августа 2019 г.
5 клас
Вітаю Вас, п’ятикласники та батьки. Ви закінчили початкову школу. Продовжуємо навчання у середній школі. Користуємося підручником Л.В.Калініної. Нажаль, наша школа ще його не отримала. Тож користуємося електронним варіантом, вчимо слова і плідно працюємо на уроках та вдома.
воскресенье, 26 мая 2019 г.
4 клас Урок 3 (7.4)
Продовжуємо розмову про незабутні подорожі і знайомимося з розповіддю Оксани про незвичайну поїздку до Англії.
4 клас Урок 2 (7.4)
Мандрівники не тільки полюбляють подорожувати, а й щиро діляться своїми враженнями, демонструють фотографії, які нагадують їм цікаві моменти, та розповідають про незабутні випадки.
суббота, 25 мая 2019 г.
4 клас Урок 3 (6.4)
Майже кожна дитина мріє про домашнього улюбленьця. Тож треба гарно подумати, перш ніж заводити когось у себе вдома. Знайомимося з хлопчиком Гарі та його улюбленьцями.
Ex. 9. Read and say who is a perfect pet for the boy. (Прочитай і скажи, хто є ідеальним улюбленцем для хлопчика.)
4 клас Урок 1 (7.4)
Learn to talk about your most unforgettable travelling experience (Вчимося говорити про свій самий незабутній досвід подорожей)
Підводимо підсумки своїх вражень і подорожей і розповідаємо про свої найкращі канікули. (Тренуємо слова на сайті!)
Word Box attraction (визначне місце), fortress (фортеця), lawn (газон), swan (лебідь), to impress (справити враження), ruins (руїни)
пятница, 24 мая 2019 г.
4 клас Урок 3 (7.3)
среда, 22 мая 2019 г.
4 клас Урок 2 (7.3)
Знайомимося з традиціями та звичками інших країн і вчимося ділитися враженнями від подорожей за кордон. СПОЧАТКУ тренуємо фрази на сайті!
Ex. 5. Listen and role-play. (Послухай і розіграй.)
среда, 8 мая 2019 г.
4 клас Урок 1 (7.3)
7.3. Learn to talk about travelling round the world (Вчимося говорити про подорожі по всьому світу)
Закінчивши подорожувати Україною, починаємо знайомство з цікавими місцями за кордоном.
четверг, 2 мая 2019 г.
4 клас Урок 3 (7.2)
Деякі люди полюбляють вести щоденник і помічати все, що відбувалося протягом минулого дня. Знайомимося з пригодами дитини і пробуємо самостійно описувати свої подорожі. Потренуйте речення на сайті.
Ex.9 Read the diary and say what memorable places in Ukraine the children visited. (Прочитай щоденник і скажи, які пам'ятні місця в Україні відвідували діти.)
четверг, 25 апреля 2019 г.
4 клас Урок 2 (7.2)
Перш ніж відправитися в подорож, ми зазвичай все плануємо, обмірковуємо різні деталі, обираємо маршрут та той транспорт, яким краще подорожувати в те чи інше місце. Знайомимося з планами дітей на вихідні, і вчимося розповідати про свої маршрути.
Ex.5 Listen and role play: (Послухай та розіграй)
среда, 24 апреля 2019 г.
4 клас Урок 1 (7.2)
Learn to talk about travelling in Ukraine
Вчимося розмовляти про подорожі Україною.
Продовжуємо подорожувати і пригадуємо найкращі місця в нашій країні. Вчимося розповідати, яким видом транспорту можна це зробити, і що вам більше до вподоби.
четверг, 18 апреля 2019 г.
4 клас Урок 3 (7.1)
Читаємо історії дітей про подорожі в різні сезони і складаємо свою розповідь за зразками.
Ex. 9 Read and say when children of different countries like to travel (Прочитай і скажи, коли діти різних країн люблять подорожувати)
среда, 17 апреля 2019 г.
4 клас Урок 2 (7.1)
Вчимося розповідати про подорожі під час канікул або відпусток батьків. Пригадуємо простий минулий час, щоби розповісти про цікаві пригоди минулого літа. Тренуємо на сайті!
понедельник, 15 апреля 2019 г.
4 клас Урок 1 (7.1)
Learn to talk about travelling in different seasons (Вчимося говорити про подорожі в різні сезони)
Улюблене заняття багатьох людей під час канікул або відпустки – подорожування. Тож присвячуємо останню тему 4 класу поїздкам у різні сезони та в місця.
воскресенье, 14 апреля 2019 г.
4 клас Урок 2 (6.4)
Наука крокує вперед, і ми можемо розглядати найдрібніші деталі речей, які нас цікавлять, не тільки неозброєним оком, а і через лупу або мікроскоп. А ще більше цікавої інформації можна знайти в Інтернеті. Тож знайомимося з діалогом підручника і беремо зразок з допитливих дітей (Сайт!).
Ex. 5. Listen and role-play. (Послухай і розіграй)
4 клас Урок 1 (6.4)
Learn to talk about the secrets of animal life
(Вчимося говорити про таємниці життя тварин)
Настала черга розкривати секрети життя тварин. Ми розмовляли про диких тварин, які живуть у джунглях, лісах, пустелях, морях та річках. Знайомилися зі свійськими тваринами, яких можна побачити на фермах. Вдома у багатьох людей проживає багато домашніх улюбленців. Тож пригадуємо тварин, з якими ми знайомилися у попередніх класах та додаємо нових.
четверг, 4 апреля 2019 г.
4 клас Урок 3 (6.3)
Ex. 9. Read and say what the Rose plant’s mistake was. (Прочитай і скажи, у чому була помилка Троянди.)
среда, 3 апреля 2019 г.
4 клас Урок 2 (6.3)
вторник, 2 апреля 2019 г.
4 клас Урок 1 (6.3)
(Вчимося говорити про таємниці життя рослин)
Ми почали розкривати секрети природи, розмовляли про повітря та воду. Настала черга розпочати бесіду про рослини. Вчимо слова на сайті!
воскресенье, 17 марта 2019 г.
4 клас Урок 3 (6.2)
Діти дуже допитливі, вони пізнають навколишній світ і бажають знати якомога більше про все, що їх оточує. Тож знайомимося з одним із таких дотепних дітей і його розумною мамою, яка знайшла безпечний вихід при розповіді про походження води (без руйнування кранів). Сайт допоможе підготуватися до перекладу!
Ex. 9. Read and say if Alex’s mum satisfied his curiosity. (Прочитай і скажи, чи мама Олексія задовольнила його цікавість.)
4 клас Урок 2 (6.2)
Ex. 5. Listen and role-play. (Послухай і розіграй).
EXPERIMENTING WITH WATER
суббота, 16 марта 2019 г.
4 клас Урок 1 (6.2)
Learn to talk about the secrets of water
(Вчимося говорити про таємниці води)
Вода оточує нас всюди: небо нам дарує дощ або сніг, ми полюбляємо відпочивати на березі річки або моря, спостерігаючи за хвилями або насолоджуючись купанням у спекотну погоду. І всі ми знаємо, що живі істоти не можуть жити без води. Тож розпочинаємо розмову про секрети води.
воскресенье, 10 марта 2019 г.
4 клас Урок 3 (6.1)
Люди давно цікавилися, чому небо так високо. Вони вигадували різні версії, складали припущення і висловлювали міркування. Тож знайомимося з однією з версій, яка відтворена у казці.
Ex. 9. Read and describe how the fairy tale explains why the sky is so high. (Прочитайте і опишіть, як казка пояснює, чому небо так високо.)
4 клас Урок 2 (6.1)
Ex. 5. Listen and role-play. (Послухай і розіграй.)
4 клас Урок 1 (6.1)
Learn to talk about the secrets of the sky
(Вчимося говорити про таємниці неба)
Розпочинаємо ще одну цікаву тему Nature Around Us (Природа навколо нас). У цій частині поговоримо про небо з його хмарами і веселками, сонцем, місяцем і чарівними зірками, якими ми милуємося вночі або вдень за допомогою телескопа.
вторник, 5 марта 2019 г.
4 клас Урок 3 (5.4)
Продовжуємо розмову про зимові свята в інших країнах. Знайомимося зі святкуванням Дня Святого Миколая в Бельгії та Святом Ханука (Фестиваль вогнів).
Ex. 9. Read the letters from Mira and Eric to Ukrainian children about their favourite winter holidays and say why they like them so much. (Прочитайте листи від Міри та Еріка українським дітям про їхні улюблені зимові свята і скажіть, чому вони так їх люблять.)
понедельник, 4 марта 2019 г.
4 клас Урок 2 (5.4)
Настав час познайомитися з цікавою традицією в Америці, коли люди бажають дізнатися, чи скоро буде весна, і спостерігають за бабаком.
4 клас Урок 1 (5.4)
(Вчимося говорити про зимові свята)
среда, 27 февраля 2019 г.
4 клас Урок 3 (5.3)
Продовжуємо знайомство з традиціями святкування Різдва в різних країнах. Відвідуємо Пуерто-Ріко, Велику Британію, Бельгію та Австралію.
вторник, 26 февраля 2019 г.
4 клас Урок 2 (5.3)
Країни різні, традиції теж різни. Ми порівнювали звичаї України та Великої Британії і знайшли багато спільного. А зараз порівняємо традиції святкування Нового року в нашій країні та в Китаї.
Ex. 5. Listen and role-play. (Послухай та розіграй)
понедельник, 25 февраля 2019 г.
4 клас Урок 1 (5.3)
Learn to talk about New Year and Christmas
(Вчимося говорити про Новий рік і Різдво)
Настала черга пригадати улюблені зимові свята, які ми нещодавно відсвяткували, і познайомитися з традиціями Нового року і Різдва в інших країнах.
Word Box reindeer (олень), candle (свічка), church (церква), cards (листівки), rooster (півень)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)