5 клас 6.1 Clothing styles (Стилі одягу) Уроки 2-3

Вівторок: Письмово виконуємо впр. 4, стор. 173, використовуючи зворот be going to do smth (збиратись щось робити). Далі креслимо і заповнюємо  таблицю впр. ІV, враховуючи частини тіла і кому можна носити цей одяг (хлопцю чи дівчинці. Якщо можна обом, то пишемо у 4 стовпчик). І потім усно складаємо речення за зразками впр. 1,2,3 на сторінці 174. Робочий зошит: впр. 102, стор. 60 (додати слова у речення)

5 клас Unit 6. Wear it! (Одягни це!)

        6.1 Clothing styles (Стилі одягу)  Урок 1 

Розпочинаємо вивчення цікавої теми про одяг та стилі одягу. Ми вже розмовляли про те, що вдягаємо у різну погоду. Тож пригадуємо слова, додаємо нові і описуємо різний одяг та стилі.

5 клас Unit 3 Tastes differ (3.4)

Смаки різні. Продовжуємо розмову про свої уподобання щодо їжі та напоїв, харчування вдома та у кав’ярнях. Вчимося погоджуватися з друзями, якщо страви однакові або різні.

5 клас Setting a festive table (3.3)

Ми багато розмовляли про різну їжу та прийоми їжі. Настав час поговорити про те, як правильно накривати стіл для урочистих випадків. Не забуваємо про те, що нам потрібно знати, як правильно використовувати різні прибори, коли ми відвідуємо ресторан або кав’ярню.

5 клас Unit 3 Eating out (3.2)

Ми їмо не тільки вдома, а і у школі або у кав’ярні. Тож починаємо розмову про їжу у столових, ресторанах та кав’ярнях. Пригадуємо, які з них ми відвідували та що замовляли.

5 клас Unit 3 My favourite food

На попередніх уроках ми розмовляли про страви, різні прийоми їжі в Україні та Британії. Підсумовуючи цей матеріал, давайте розповімо про свою улюблену їжу та напої. Читаємо листа хлопчика та даємо відповідь, користуючись  зразком.

5 клас Unit 3 Eat with pleasure (Їмо з задоволеннням)

            Meals at home  (3.1)  (Їжа вдома)

У молодших класах ми вже почали розмову про їжу та різні прийоми їжі в Україні та у Великій Британії. Пригадуємо потрібні слова та вчимо нові, щоби розповідати про їжу вдома.

5 клас Evening schedule (2.3)

Прийшов  час відпочити після робочого дня. Хтось виконує домашні завдання, інші відпочивають. Пригадуємо свій звичайний розклад ввечері і розповідаємо про нього.

5 клас Afternoon schedule (2.2)

Вдень ми повертаємося додому і маємо багато справ: їмо, прибираємо кімнату, відпочиваємо, робимо уроки, дивимося телевізор тощо. Вчимося розповідати про денні справи вдома, у школі та на вулиці. 

5 клас Unit II Day in, day out

Morning  schedule  (2.1)  Урок 1

Починаємо розмову про те, що робимо протягом дня у робочі дні та вихідні. 

5 клас 1.4 What do we like? Урок 1

Кожен з нас має свої уподобання та хобі, якими він (вона) займається у вільний час. Пригадуємо слова з цієї теми, які вчили раніше, і додаємо нові.

5 клас 1.3 What are we like?

Ми всі різні не тільки за зовнішністю. Навіть близнюків можна розрізнити, тому що ми всі маємо різні риси характеру, робимо різні вчинки в залежності від обставин та ситуації. Тож вчимося описувати себе, рідних та друзів. 

5 клас What do we look like? (1.2)

Ми всі різні за зовнішністю. Вчимося описувати себе і своїх рідних. Пригадуємо слова, які вчили у попередніх класах та додаэмо нові.

5 клас What makes a family (1.1) Урок 2

Читаємо діалог впр.5.За зразком  розповідаємо про своїх рідних.

5 клас Unit 1 We are a family

 1.1  What makes a family?  Урок 1

Продовжуємо розмову про сім’ю, яку ми ведемо з 1 класу. Повторюємо  близьких та дальніх родичів.

5 клас Вступ School is fun, too, Урок 4

Вчимо вирази і описуємо свій робочий день (картка словника). Розповідаємо також про день друга. Прийшов час написати і розповідати про те цікаве, що ви збираєтеся робити у школі (впр.VI, стор.12).

5 клас Вступ. School is fun, too. Урок 3

На початку року ми вітаємо вчителів, старих друзів та знайомимося з новими учнями. Вчимо речення на картках і читаємо діалог-зразок підручника (впр.IV, стор. 10-11).  

5 клас Вступ School is fun, too, Урок 2

На уроках  ми  багато читаємо, перекладаємо, виконуємо різні завдання та тести, пишемо вправи та диктанти. На перервах та після уроків відпочиваємо. Тож розповідаємо про те, що зазвичай робимо у школі (теперішній час, зразки на карточці у словнику) і про те, що робили в минулому році (минулий час, для якого ми вчимо три форми дієслів. Використовуємо впр.ІІІ, стор. 10 підручника Калініної).

5 клас Вступ. School is fun, too. Урок 1

Першого вересня почалися заняття у 5 класі. Продовжуємо розмову про школу і розповідаємо, чому вона нам подобається (за зразками впр.1, стор. 8.) Вчимо слова та речення картки 1.  

5 клас Вступ. 2-3 уроки

Продовжуємо розмову про літні розваги. У підручнику є багато зразків – текстів (впр. ІV, стор.5-6), які можна використати для розповіді про свій відпочинок. Вчимо слова, перекладаємо речення, складаємо текст про своє літо, користуючись питаннями впр. V (1), стор.7.