Працюємо дистанційно 

      (1-Б, 2 - А, Б, 3 - А, Б, 6-Б, 7-А, 9 -А, Б)
                        лютий 2018

                              1 клас

Повторюємо алфавіт. Читаємо впр. 6 на стор. 85, 87, впр. 5 на стор.89, 91, 93, 95. Промовляємо ці слова за літерами.

                              2 клас

Довчити числівники і дні тижня. (звучання і написання). Дивимося мультфільм про країну іграшок.

1 Клас Урок 98

Давай порадіємо

Як ми пам’ятаємо, будиночок із соломи не витримав, коли вовк подув на нього. Порося врятувалося у свого брата у будинку із паличок. Але і той будинок не витримав, коли вовк подув. Поросята побігли до свого братика у будиночок із цегли. Вони врятувалися, бо будинок виявився міцним та надійним. 

1 Клас Урок 97

Давай розпитаємо, кому що належить

Вовк дізнався про поросят і вирішив їх з’їсти. Він підійшов до першого будинку і питає: “Whose house is this?” (Чий це будинок?)  Злякане порося відповідає: “It’s mine.” (Мій.) “May I come in?” (Можна увійти?) “No, you can’t.” (Ні, не можна.)

1 Клас Урок 96

Давай навчимося просити про щось

Поросята вирішили будувати різні будинки і звертаються до селян за своїм будівельним матеріалом: "Excuse me, may I have some straw (sticks / bricks)?" (Вибачте, можна мені трохи соломи (паличок/ цегли)?) Добрі люди відповідають: "Take it, please."– "Thank you." (Візьми, будь ласка. – Дякую.)

Читаємо наспів впр.3 “Houses” (Будинки) і кажемо, який будиночок подобається більше:

1 Клас Урок 95

Давай навчимося пропонувати щось зробити

Поросята вийшли на прогулянку і заблукали. Погода змінилася, вони змерзли, і один з них каже: “It is rainy and windy.” (Іде дощ і вітряно.) А інший пропонує: “Let’s build a house.” (Давайте побудуємо будинок.) “Good idea!” (Чудова ідея!)

1 Клас Урок 94

Давай опишемо природу влітку

Сім’я поросят вийшла на прогулянку. Мама радісно каже: “Look at the sun!” (Подивіться на сонце!) Діти вигукують: “It is so bright!” (Воно таке яскраве!)

“And the sky is so blue.” (І небо таке блакитне.) “I love summer!” (Я люблю літо!)

Римівка “Summer” (Літо) допоможе описати чудову природу (впр.2):

   The grass is green.       Травичка зелена.

   The sky is blue.            Небо блакитне.

   The sun is bright.          Сонце яскраве.

   The clouds are white.    Хмаринки білі.

1 Клас Урок 93

Давай поговоримо про погоду

Герої відомої казки про трьох поросят допоможуть нам навчитися розповідати про природу та погоду. Мама наших героїв питає: “Is it cold outside?” (Холодно на вулиці?) Дивиться на термометр, на небо і каже: “No, it is warm and sunny.” (Ні, тепло і сонячно.) Поросята радіють можливості пограти  на подвір’ї: “The weather is so lovely.” (Погода така чудова.) “Let’s have a walk.” (Давайте погуляємо.) “Hooray!” (Ура!)

1 клас Урок 87

Давай розкажемо, як ми навчаємося вдома

Дівчинка запросила Гидке Каченя до себе додому і пропонує: “Let’s learn.” (Давай вчитися.) Гість каже: “OK. I can read but I can’t write.” (Гаразд. Я можу читати, але не вмію писати.) “Can I help you?” (Чи можу я тобі допомогти?) “Yes, please. Thank you.” (Так, будь ласка. Дякую.)

1 клас Урок 86

Давай поговоримо про учнів

Каченя завітало у класну кімнату та знайомиться з дітьми. Вони кажуть: ”We are classmates.” (Ми однокласники.)  ”I’m a schoolgirl.” (Я школярка.) “And I’m a schoolboy.” (А я школяр.)  “I’m glad.” (Я радий.), - каже гість.

У класі багато справ. Кажемо, де знаходяться учні і що вони вміють робити (впр.2):

1 клас Урок 85

Давай опишемо класну кімнату

Вчителька-качка каже: ”Welcome to our classroom.” (Вітаємо у нашій класній кімнаті.) “Thank you.” (Дякуємо.) “Look! We have got desks, computers and a board. Let’s learn. ” (Подивіться! У нас є парти, комп’ютери і дошка. Давайте вчитися.) “OK.” (Гаразд.)

Опишемо класну кімнату каченят (впр.2):

     They have got desks.(a board/ bags/…) 

     (У них є парти (дошка / портфелі/…)

1 клас Урок 84

Давай розповімо, як ми навчаємося у школі

Щоби розповісти, що ми зазвичай виконуємо, додаємо вирази in the morning (вранці), in the afternoon (вдень), in the evening (ввечері). Розповідаємо, що робимо:

- This is the way I read the book. (Ось як я читаю книжку.)

- I like to learn. (Я люблю вчитися.)

- Me, too. (І я також.)

1 клас Урок 83

Давай запропонуємо зробити щось цікаве

У школі учні виконують багато цікавих речей: read (читають), write (пишуть), draw (малюють), jump (стрибають), run (бігають), play (грають), count (рахують). На уроці вчитель пропонує каченятам: “Let’s draw a picture.” (Давайте намалюємо малюнок.)  “How interesting!” (Як цікаво!), - вигукує Гидке Каченя.

1 клас Урок 82

Давай навчимося питати про навчання

Починаємо тему "School" (Школа). Вивчати її нам допоможуть герої казки "The Ugly Duckling"(Гидке каченя) Ганса Християна Андерсена. Ця історія розповідає про маму-качку, у якої один з малюків виявився дуже негарним. Всі інші не полюбили каченя за те, що він так жахливо виглядав. Герой пройшов через безліч випробувань і ледь не замерз на льоду. Проте зовсім скоро він підріс і перетворився на прекрасного лебедя. Але у нашому підручнику наш малюк зі своїми братами та сестрами потрапляє у школу і знайомиться з учнями.

1 клас Урок (Lesson) 74

Давай подякуємо за допомогу

Уся сім'я Червоної шапочки дуже вдячна мисливцю за допомогу. Вони кажуть: ”Thanks a million!” (Дуже вдячна! (Дякуємо мільйон разів!)) “Thanks a lot!” (Дуже дякуємо!) “Thank you very much. You are so brave!” (Дуже дякуємо! Ви такий сміливий!) Мисливець відповідає: “Any time!” (Звертайтеся! (У любий час.))

Уявляємо себе казковим героєм та дякуємо мисливцю за допомогу(впр.2):

1 клас Урок (Lesson) 73

Давай запропонуємо допомогу

Коли Червона Шапочка помітила, що на місці бабусі у ліжку лежить вовк, вона  злякалася, вибігла на вулицю і вигукнула: “Help! Help! It is a big bad wolf!” (Допоможіть! Це великий поганий вовк!) Неподалік був мисливець, який поспішив на допомогу: “I am on my way.” (Я йду.)

1 клас Урок (Lesson) 72

Давай розповімо про диких тварин

У лісі Червону Шапочку зустрічають різні тварини. Вона вітає їх: “Hello, jolly squirrel!” (Привіт, весела білочка.) І білочка відповідає: “Hello! These nuts are for you.” (Привіт! Ці горішки для тебе.) Дівчинка радіє і каже: “Thank you. You are very kind.” (Дякую. Ти така добра.)

У впр. 2 уявляємо себе казковим героєм та розповідаємо, що приготували:

1 клас Урок (Lesson) 71

Давай навчимося виконувати доручення

На шляху до бабусі Червона Шапочка зустрічає вовка: "Hello, Wolf! I’m on my way to my granny.” (Привіт, Вовче! Я на шляху (Я йду) до бабусі.) “Good girl! See you soon.” (Гарна дівчинка. Побачимося незабаром.)

1 клас Урок (Lesson) 70

Давай навчимося давати доручення

Ось ми і дісталися знайомої частини казки, коли мама просить доньку: “Please, take this basket and go to your grandma.” (Будь ласка, візьми цю корзинку і піди до бабусі.) “OK, mum.” (Гаразд, мамо.) “Please, say hello to her.” (Будь ласка, передай їй привіт.) “Sure, I will.” (Звичайно передам.)

1 клас Урок (Lesson) 69

Давай розповімо про свійських тварин

Червона Шапочка розповідає бабусі про свійських тварин, які є на їхньому подвір’ї: “We have got six (6) turkeys and eight (8) sheep.“ (У нас 6 індичок та 8 овець.)  Бабуся цікавиться: “Have you got any goats?“ (А у вас є кози?)  “Sure. We have got three (3) goats.” (Звичайно. У нас 3 кози.) “Good for you.” (Добре.)

Рахуємо свійських тварин на подвір’ї дівчинки:

She has got ten (10) ducklings. (У неї (Вона має) 10 каченят.)

1клас Урок (Lesson) 68

Давай розповімо, хто де знаходиться

Мама годує домашніх птахів, а Червона Шапочка цікавиться, де ж великі тварини: “Where is the horse, mum?” (Де кінь, мамо?) “It is under the tree.” (Він під деревом.) “Where are the cows?” (Де корови?) “They are in the barn.” (вони у сараї.)

Питаємо, де знаходяться тварини на малюнку  та граємо, сховавши іграшку друга (впр.2, 4):