среда, 31 декабря 2014 г.

С праздником, с Новым 2015 годом!

Мы встречаем Новый год, самый желанный праздник  детей и взрослых! 


В канун Нового года всегда произносят самые теплые слова, желают здоровья и счастья, а я хочу пожелать веселья и задора, пусть в этом году сбудутся все Ваши сокровенные желания, в Вашем доме всегда будут тепло и достаток,  а удача и счастье поселятся в нем! Пусть в Новогоднюю ночь Вас возьмут в плен беззаботная радость и искренняя любовь окружающих. 


                                                                                                                                                    Пусть Новый Год звездой счастливой
                                        Войдет в семейный Ваш уют,
                                        Со старым годом торопливо
                                        Пускай невзгоды все уйдут!
                                        Пусть каждый день теплом согреет
                                        И много счастья принесет,
                                        И все сомнения развеет
                                        Пришедший в полночь Новый Год!
                                                        

воскресенье, 21 декабря 2014 г.

В универмаге. Покупаем обувь.

Это дополнение для желающих улучшить свои знания по английскому языку. На каникулах можно выучить и рассказать после праздников. (Интересно, сколько будет желающих?) 

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Ступені порівняння прикметників (The Degrees of Comparison of adjectives)




В англійській мові якісні прикметники змінюються за ступенями порівняння. Якісні прикметники мають позитивний ступінь (the Positive degree), вищий ступінь порівняння (the Comparative degree) і найвищий ступінь порівняння (the Superlativedegree).



воскресенье, 30 ноября 2014 г.

Урок № 4 ( 6 клас ) У магазині

Для того, щоб отримати знання по темі, необхідно постійно тренуватися. Виконуйте завдання по декілька разів, промовляйте речення вголос щодня, і результат завжди буде гарним. Ось декілька вправ.

среда, 26 ноября 2014 г.

Урок № 2 ( 6 клас ) Розповідаємо про покупки та магазини

1. Закінчи розповідь про свої  покупки.  Finish the story:
Sunday is my shopping day. I do the shopping in the local supermarket. They sell all kinds of food, clothes, toys,  magazines &  household  goods  there. I usually buy…

понедельник, 24 ноября 2014 г.

Урок № 1 ( 6 клас) У магазині

Вивчи наступні зразки (learn the following examples) :

My favourite place to go shopping is a department store. I like to buy new clothes.

We can buy oranges at the greengrocer’s. 

I would like to buy a can of coke.


понедельник, 10 ноября 2014 г.

Граємо на уроці і вдома

1. “What’s this?” 

Малюємо на дошці по одній деталі якогось предмета. 
Учні питають:- Is it a book?
                   - No, it isn’t.
Домальовувати по одній деталі, поки учні не вгадають, що намальовано. (ставити тільки загальні питання)

суббота, 8 ноября 2014 г.

Ігри у класі

1. Лото. Bingo.
Великі картки отримують члени команд. Вчитель дістає маленькі малюнки і питає:

                         -  What is this?
                        -   It’s a potato.

Чия команда перша закриє поле великої картки малими, та і виграє. Bingo!

Граємо разом

1. Передай подарунок

Подарунок загорнути у декілька аркушів паперу. Гравці  стають у коло. Грає музика. Подарунок передається  по колу. Зупиняємо музику. Той, у кого подарунок, знімає одну обгортку. Так робимо, поки не знаходимо подарунок. Той, хто знімає останню обгортку,  отримує подарунок.
Діти питають:           - What’s this?
                              - It’s a pen.

среда, 5 ноября 2014 г.

Схеми оцінювання завдань тесту з англійської мови


1. Завдання на встановлення відповідності оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал за правильно встановлену відповідність; 0 балів, якщо правильної відповідності не встановлено, або відповіді не надано.


Характеристика тесту з англійської мови

Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови (затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, додатки № 3 і 3.1 до наказу № 791 від 14.07.2011 p.).

Загальна кількість завдань тесту - 43.
На виконання тесту відведено 120 хвилин.

Ще декілька порад при підготовці до ЗНО


СТРАТЕГІЯ №2. Здогадайтеся, а не вгадуйте  

Здогад — це ваш спільник та помічник. Ніхто вас не буде карати, якщо виберете неправильну відповідь. Навіть за умови, що ви не маєте жодного уявлення щодо певного питання, у вас є 25-50% шансів вибрати правильну відповідь. Більшість учнів недооцінюють вплив розумової здогадки на кінцеві результати тестування.  

Загальні стратегії успіху

СТРАТЕГІЯ №1. 

а) Зробіть час своїм спільником, а не ворогом

Щоб досягти успіху при складанні тесту, треба раціонально розподілити свій час. Без навичок контролювати та організовувати свій час ви ризикуєте не встигнути виконати важливу частину тесту, і в результаті можете отримати низький бал.

Вимоги щодо володіння мовною компетенцією

Морфологія

Іменник. Вживання іменників у однині та у множині.
Використання іменників у ролі прикметників. Присвійний відмінок.
Артикль. Основні випадки вживання означених і неозначених артиклів. Нульовий артикль.

СФЕРИ СПІЛКУВАННЯ. ТЕМАТИКА ТЕКСТІВ ДЛЯ ЧИТАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ МОВИ

I. Особистісна сфера

Повсякденне життя і його проблеми.
Сім’я. Родинні стосунки.
Характер людини.
Режим дня.
Здоровий спосіб життя.
Дружба, любов.
Стосунки з однолітками, в колективі.
Світ захоплень.
Дозвілля, відпочинок.
Особистісні пріоритети.
Плани на майбутнє, вибір професії.

Третя частина програми



ЧАСТИНА III. ПИСЕМНЕ МОВЛЕННЯ

Мета — визначити рівень сформованості в учнів навичок та вмінь, необхідних для вирішення на письмі комунікативних завдань, що пов’язані із повсякденним життям.



Продовжуємо вивчати програму ЗНО



ЧАСТИНА II. ВИКОРИСТАННЯ МОВИ

Мета — визначити рівень володіння лексичним та граматичним матеріалом, що дадуть можливість учням вільно спілкуватися. 



Перші кроки до ЗНО



Щоб підготуватися до ЗНО якнайкраще, починаємо з вивчення основних положень програми.

понедельник, 20 октября 2014 г.

среда, 15 октября 2014 г.

Пополняем словарный запас


Умение правильно выражать свои мысли и чувства - самое главное при изучении любого языка. И чем большим запасом слов Вы владеете, тем лучше у Вас  это получается. Иностранный язык не исключение. Но Вы должны понимать, что выучить абсолютно все слова иностранного языка невозможно. Даже  не все носители языка знают все слова. Это физически невозможно. 

вторник, 14 октября 2014 г.

Уроки истории с Александром Анищенко: Работа с карточками при подготовке к тестированию

Уроки истории с Александром Анищенко: Работа с карточками при подготовке к тестированию: Одна из наиболее болезненных проблем в изучении истории - проблема запоминания дат, имен, терминов; проблема использования полученной ин...

Уроки истории с Александром Анищенко: С Днем Учителя!

Уроки истории с Александром Анищенко: С Днем Учителя!: Первое воскресенье октября… Природа   наполнилась буйными красками – желтыми, зелеными, оранжевыми. Ярко сияет солнце, воздух ...

понедельник, 13 октября 2014 г.

Нескольтко слов о ЗНО



Некоторые выпускники думают, что к экзаменам можно подготовиться за месяц, неделю, а то и за одну ночь. Об этом мы часто слышим в анекдотах о находчивых студентах, когда им объявляют экзамен, а они спрашивают, в какой аудитории. Все мы смеемся и понимаем, что это только шутка. Речь не идет о качественной подготовке. 

пятница, 3 октября 2014 г.

С Днем учителя!

Здравствуйте, уважаемые читатели! Вот уже много лет подряд ученики и родители поздравляют учителей с их профессиональным праздником – Днем учителя.

Это поистине всенародный праздник: ведь каждый из нас когда – либо был учеником  и встретил на своем пути  внимательных старших товарищей, которые вели его к вершинам знаний.

воскресенье, 28 сентября 2014 г.

местоимения some, any, no



Неопределенные местоимения some, any, no   не выражают кого-то или что-то конкретное, известное, точное. Могут  употребляются и с исчисляемыми, и с неисчисляемыми существительными.

четверг, 25 сентября 2014 г.

Обороты There is / There are


Для того, чтобы сказать, что какая – то вещь находится в определенном месте, англичане используют обороты   There is и There are, которые переводятся «есть, имеется». В конце обычно ставится  обстоятельство, которое и указывает на место расположения.  Перевод же начинаем с конца предложения (с обстоятельства места).


                There is a knife on the table. - На столе (есть, лежит) нож.
                There are five pens in the box. - В коробке (есть) пять ручек. 

Несколько слов о существительных (іменниках) (Nouns)


Как мы уже говорили, существительные в английском языке не имеют рода, не изменяются по падежам (за родами). Род – категория семантическая, т. е. по значению слова мы иногда можем определить род. 


Например:
Мама – mother, папа - father, дядя - uncle, тетя - aunt, девочка - girl, мальчик- boy

понедельник, 22 сентября 2014 г.

Вопросы (Questions)


В английском языке легче строить предложения, чем в наших языках. В русских или украинских предложениях мы ищем, какое слово отвечает на вопрос Кто? или Что?, чтобы найти подлежащее, которое может быть в любом месте в предложении. В английском же подлежащее находится на первом месте, за ним следует сказуемое, потом дополнение и обстоятельство.



воскресенье, 21 сентября 2014 г.

Водопады - музыка-релакс

Сентябрь - очень напряженная пора как для детей, так и для учителей. О родителях я не говорю. Им тяжело на протяжении всего года.

Александр Николаевич Анищенко  на своем блоге выставил прекрасное слайд - шоу Ирины  Карловны Анищенко    и  любезно разрешил им воспользоваться, чтобы немного отдохнуть, чтобы восстановить силы для дальнейшей работы.

                

                  Наслаждаемся прекрасной природой и чарующей музыкой!

четверг, 18 сентября 2014 г.

Еще немного о сослагательном наклонении




В отдельную группу условных предложений в английском языке выносят предложения с глаголом to wish, который в данном случае будет переводиться как «жаль». Вот какие формы используются в этих условных предложениях:



Условные предложения (Сonditional sentences).


Во всех условных предложениях обязательно будут присутствовать такие союзы, как «если» — if, «когда» — when, «как только» — as soon as, «до того как» — before, «до» — till, untill, «после» — after или другие. 

Если придаточное предложение стоит на первом месте в  предложении, оно отделяется запятой.  Если главное предложение -  на первом месте, то запятая не ставится.

Наклонения в английском языке (Moods)

Субъективное отношение говорящего к тому, что сообщается в предложении, выражается при помощи таких средств, как модальные слова (modal words), модальные глаголы (modal verbs), наклонения (moods). 
Наклонение (Mood) - это форма глагола, которая определяет отношение действия к действительности, а именно, является ли действие в предложении реальным, желаемым, проблематичным или нереальным. 

Два прошедших времени


В  4 классе мы рассматривали 2  настоящих времени (The Present Simple Tense, The Present Continuous Tense).

А в 6 классе давайте рассмотрим 2 прошедших времени. 
 

Еще раз о правильных и неправильных глаголах

Я надеюсь, что все дети уже выучили материал о правильных и неправильных глаголах.  

Правильные глаголы  к основе добавляют  -ed , а неправильные нужно запомнить.

Здорово, если Вы неправильные глаголы переносите на карточки и тренируете постоянно.


понедельник, 15 сентября 2014 г.

(4)« Домашние обязанности» ( Домашні обов'язки) ”Household Chores”

Начинаем первую тему 4 класса. Рассказывать о том, что мы делаем дома, мы будем по-разному: 

1)  сначала   мы говорим  о том, что делаем обычно (звичайно - usually), каждый день (щодня - every day), часто (often), редко (рідко - seldom) или всегда (завжди - always). Для этого используем простое время (The Present Simple Tense). 

воскресенье, 14 сентября 2014 г.

Обратимся к учебнику А. Несвит(6)

Из учебника берем табличку с положительными чертами характера и отрицательными, для того, чтобы точнее описывать своих родных и друзей.


Рассказываем о родных


Рассказываем о сестре или брате



Пишем сочинение

Для написания красивого рассказа необходимы слова (linkers), которые помогут Вам связать отдельные предложения в связное повествование.   
     
Алла Несвит дает много образцов, которые помогут Вам соединить идеи в тексте логически.

четверг, 11 сентября 2014 г.

Описываем внешность (Appearance)


 

Для описания внешности можно использовать тексты - образцы, которые я напечатала в предыдущей статье, а  можно также составлять предложения по образцам с подходящей для Вас лексикой.

Заменяйте подчеркнутые слова и описывайте своих родных.

среда, 10 сентября 2014 г.

« Моя семья и друзья» (“My Family & Friends”)



 Учебник А. Несвит для 6 класса мы надеемся увидеть  в ноябре. Чтобы не потерять интересный материал и получить необходимые знания, я размещаю некоторые тексты из этого учебника. Это образцы, по которым Вы сможете написать и рассказать о своих родных. 



понедельник, 8 сентября 2014 г.

Подсказки в словарик ( The Active Voice)

Скачиваем табличку для работы с действительным (активным)  залогом (The Active Voice). Предлагаю в двух вариантах.









Первый вариант 
на страничку А-4 размещаем обе  таблички










воскресенье, 7 сентября 2014 г.

Знакомимся с действительным (активным) залогом (Active Voice)

В наших языках (украинском и  русском) мы имеем 3 времени: настоящее, прошедшее и будущее

В английском языке все сложнее. К уже известным нам 3  временам мы будем добавлять оттенки. 

В действительном (активном)  залоге (Active Voice)  выделяем 4 группы времен:

1   -    простые, неопределенные - Indefinite or Simple  Tenses 
(означают, что действие точно не определено во времени, оно относится к настоящему, прошедшему  или будущему);


Поговорим о глаголах

В английском языке глаголы делятся на 2 группы:
 (образуют 2 и 3 формы путем добавления – ed)
       open – opened, stop – stopped
       carry - carried , play -played,  live – lived, 
  (образуют 2 и 3 формы другими способами)
        read [ri:d] - read [red] - read [red]
        go -             went -        gone

Учим тему "Залог" - "Voice"

      
 



Скачивайте табличку и вклеивайте в словарик, чтобы она всегда была под рукой!

Немного об английском залоге (Voice)

Мы должны знать, что в наших языках (украинском и русском) такого понятия, как «залог»,  нет. 

 
Так что же это? 

Это форма глагола, которая показывает, выполняет ли подлежащее действие, выраженное сказуемым.

Зачем учить грамматику?



Грамматика очень важна в любом языке. Она подобна скелету  организма. Это основа. Если скелет правильно сформирован, сильный, то организм может хорошо функционировать. А лексика – это «мышцы» и «мясо». И только от Вас зависит, насколько «упитанным» будет Ваш «организм». 




Выходим на финишную прямую

 
В 11 классе мы продолжаем изучение английского языка .
 
Темы  1 семестра очень интересные:
 
"Быть учеником" - " Being a student"
" Решать тебе"- " Make up your mind"
"Отношения в семье" -"Family relationship'
 " Еда" - "Eating out"
 

Старшеклассникам на заметку


В 10 классе мы продолжаем изучение английского языка.  

Темы  1 семестра очень интересные:

Люди и отношения (People & Relationship),
Выбор профессии (Choose the Career!)
Школа (Why go to school?),
Национальная кухня (National Cuisine)



суббота, 6 сентября 2014 г.

А нужно ли учить английский?

Сегодня едва ли можно найти человека, который бы не согласился с тем, что английский язык играет очень важную роль в нашей жизни. Это и музыка, которую Вы слушаете и хотите понимать смысл слов, и фильмы, и путешествия по  всему миру, и многое другое.

Знание английского языка открывает двери многих престижных фирм и компаний, потому что любого специалиста можно легко доучить или переориентировать на выполнение работы по профилю, чем обучить английскому языку. 

пятница, 5 сентября 2014 г.

Повторение “Introduction” (6)

  
 В этой части  мы  будем  рассказывать  о себе и своем друге,  повторим  изученные в 3 и 4 классах страны и национальности, чтобы рассказывать  о друзьях в  странах Европы, повторим правила написания e-mail, будем рассказывать  о своей семье и родных. 

6 класс


  В этом разделе я буду стараться помочь ученикам 6 класса  в интересной и доступной форме запоминать  то, что необходимо знать. Им сейчас труднее всех: они остались без учебников  по новому стандарту, которые до школ не дошли. Многие дети  работают по старым учебникам.  

 Я работаю в украиноязычной школе, поэтому дальнейший материал буду излагать  не только на русском, а частично и на  украинском, и английском языках.